『スマイルゼミ』は一人ひとりに最適の学習動線

<『スマイルゼミ』は一人ひとりに最適の学習動線>

今回は『スマイルゼミ』ならではの学習システムについて。

タブレット教材だからできる動きのある学び、体感ワーク・定着問題・反復トレーニング・まとめ問題のスマイルゼミ学習法、時間を有効的に活用しながらインプット学習とアウトプット学習を効率よく行える教材です。


コンセプト


『スマイルゼミ』では一人ひとりに最適な学習動線でその子供に必要な勉強できるようにシステム設計されているので、個々の理解度や優先的に学んでいきたい単元を考慮しながらバランスよく学力を伸ばし定着させていくことができます。

毎日一人ひとりに最適な学習

教材の取り組み方、勉強時間、学力、苦手などは個々でまちまち。
みんなが同じ学習システムで勉強するのではなく、個々に合わせたプランで学んだほうが効果的に学力を伸ばしていくことができ、できることが自信になり、学ぶことを楽しむことができるようになるでしょう。

『スマイルゼミ』では個々の学習状況と日本全国のできる小学生の学習パターンを解析して最適な学習を導き出します
学力・苦手・学習分量などが自分に沿っている学習で、取り組みや学習結果はまた次回以降の学習に反映されます。電源を入れればその日に優先的に取り組みたい講座が表示されるので、どこからやっていいのか分からないということもありません。

少し難しく書いてしまいましたが、実際に受講をしてみるとシンプルな学習法で子供のやる気を引き出し継続させていく仕組みであることが分かると思います。


学習動線


小学生では学習の習慣化も非常に大きなテーマ。
ミッション形式で出題される問題、動きのある学習、自分の専用のタブレットなど、子供が意欲的かつ自発的に学習に取り組める要素がたくさんあります。

「学ぶことへの意識や考え方を変えてくれるような教材」
という意見も聞きますし、膨大なデータから学習の偏りをなくし各教科をバランスよく学ぶことができ、なにより楽しみをもって勉強をしていくことができるのが大きな特徴の通信教育です。

スマイルゼミ

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